El rompecabezas de dos piezas Material extraído de: Rompecabezas de dos piezas, de Developing geometrical reasoning in the secondary school: outcomes of trialing teaching activities in classrooms; de Brown, M; Jones, K. y Taylor, R. 2003.
El problema de las velas
Contenidos: Orden en racionales (comparación de fracciones) - Operaciones con fracciones Adriana Rabino
El problema de las velas
Contenidos: Orden en racionales (comparación de fracciones) - Operaciones con fracciones Adriana Rabino
El rompecabezas de dos piezas Material extraído de: Rompecabezas de dos piezas, de Developing geometrical reasoning in the secondary school: outcomes of trialing teaching activities in classrooms; de Brown, M; Jones, K. y Taylor, R. 2003.
Aprovechando los fractales en la enseñanza Contenido: Función exponencial - relación perímetro área - construcción de figuras gemétricas - otros Patricia Cuello, Adriana Rabino
Tiros Penales: Intuiciones y Probabilidad Oscar Bressan
Usos de los Logaritmos Oscar Bressan
La Matemática del Televisor Patricia Cuello, Adriana Rabino
Variaciones sobre un tema de rombos pixelados Oscar Bressan
El algoritmo de Euclides y la
cantidad de cuadrados como consecuencia de la subdivisión de un rectángulo
Quinto problema de las esferas Oscar Bressan
Ficción y realidad.
¿Podría un niño medir 20 metros de altura? Patricia Cuello y Adriana Rabino
Areas y Brownies C. Kenneth Fan (ckfan@math.harvard.edu)Mathematics Teaching in the Middle School-Vol.2-N°3-1997 Traducción: Adriana Rabino
+ Problemas y actividades... ¡para todos!
Actividades con las Izzi Cards
Las cartas IZZI fueron inventadas por el diseñador gráfico Frank Nichols (Nueva York).
Constituyen un juego de correspondencia y asociación de áreas que permite trabajar aspectos de la resolución de problemas, reconocimiento de patrones, pensamiento espacial y razonamiento combinatorio.
Las actividades presentadas (juegos) pueden trabajarse individualmente o con otros jugadores
Las cartas IZZI incluyen 64 piezas. Cada carta está dividida en diferentes patrones combinando regiones blancas y negras. El objetivo clásico es hacer un arreglo de modo que intervengan las 64 cartas en una conformación de un cuadrado de 8 por 8 cartas de lado, de modo que los lados que se toquen de las figuras que componen cada carta sean del mismo color (negro con negro y blanco con blanco). Esto da lugar a muchísimas soluciones.
Archivo original en inglés: Izziguides
Rompecabezas geométricos
Tras una breve introducción a los rompecabezas, presentamos un rompecabezas exagonal
y una serie de actividades para trabajarlo. Posteriormente a este trabajo se añaden otras propuestas, vinculadas a exágonos, que
pueden completar otras miradas (aritméticas y algebraicas) respecto del tema.
Ana Bressan
El Stomachion Algunas ideas para trabajar el puzzle Stomachion en el aula. Ana Bressan
UN ROMPECABEZAS CLÁSICO DE LA EMR:
El rompecabezas de mosaicos. Secuencia de actividades para docentes y alumnos con el rompecabezas de Van Hiele. Gpdm
Imágenes para Matematizar Una propuesta para mirar de otro modo las imágenes que nos rodean.
Betina Zolkower
Secuencias de actividades
Mezclando Fracciones y Decimales.
Fichas de trabajo para docentes y alumnos. Profs.: Rocío Alvarez, Angeles Biedma, Ana Castillo, Liana Eduards, Magali Hernandez, Alejandra Palma, Silvia Pérez, Amanda Rossi, Alejandra Rosso, Elba Vicens. (publicación del GPDM)
Función lineal. Estudio de su gráfica y algunas
aplicaciones.
Fichas de trabajo para alumnos y guía para el docente. Profs: Adriana Rabino, Patricia Cuello, Mario De Munno,
Azucena Riechert. (publicación del GPDM)
